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温拖乡的孩子们
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   为帮助更多的孩子走进学校,并且不再失学,本栏目向您介绍本站正在进行的对甘孜州温托乡孤儿和特困家庭孩子助养活动。
   您在这里可以看到我们这项活动的简介、操作办法和孩子们的资料,还能通过下面的链接查询助养资金收支情况的账目公布。

   
点击这里查询
   助养资金收支情况账目公布

孩子助养说明


温托乡孤儿和特困家庭孩子助养活动

【宫老师的话】
    2010年,在援助康巴地区甘孜州德格县温托乡三所学校孩子们的活动中,我们了解到这个乡里有二十来个孤儿和一批特困家庭的孩子,非常需要得到帮助。虽然大部分孤儿有寄养家庭收留,但因为各种原因,这些孩子不得不参加劳动,其中很多孩子没有上学。这件事情引起了我们的关注。
    根据当地的情况和我们以往的经验,如果我们能够帮助孩子解决吃饭问题,他们就可以走进学校,摆脱将来变成文盲的命运。学费国家已经全免,学习用品和同步练习册等开支不多,一个孩子一个月如果能够得到100元钱的资助,就能帮助这个孩子完成学业。
    为了确保资助款项能够真正用好,便于监管,我们采取的是实物援助的方式。资助款汇到本活动监管小组的专用账户,在学校的配合下,每个月为确实来校上学的孤儿和贫困家庭的孩子统一购买粮油,学习用品。(在受助孩子的信息栏目里,随时可查询到善款的收支情况,欢迎大家监督。)
   孩子们是青藏高原的未来,如果您能出资1200元,就可以让一个孩子完成一年的学业。我们大家共同来帮助他们,就能改变他们的命运。
   2007年,我们在西藏地区开始这项一对一助学活动,甘孜地区是2010年开始,至今近六百个孩子先后得到资助。
感谢众多的好心人,你们的慷慨和善良,孩子们永记心间。

   具体资助办法可以看看下面一栏的助养办法说明。
 
    点击这里查询孩子助养资金收支情况。


点击查看已经助养的孩子们的“爱心小家”

     孩子的助养人可以把要说的话、要给孩子们看的照片贴在“爱心家园”里,当地志愿者可以帮助大家转达。他们还能从那边及时汇报孩子们的情况,支持你们和孩子们的联系和交流。这个“爱心小家园”,希望您能喜欢。

孩子助养办法

温拖乡孩子助学助养办法

  1. 您可以从这里大致了解这些孩子的基本情况,从中选择一个与您有缘的孩子。选定之后,请与我们联系,我们会在网上确认,以免重复助养。
 2. 网上确认以后,您可根据本站提供的账户汇出善款。善款一旦汇出,请尽快在本站“给我留言”中留言,或给联系人蓝爸爸发短信,告知汇款的时间、金额,以及助养对象的名字等情况。
    孩子助养专用账户:【点击查看账户调整的说明
    开户银行:中国农业银行 南京市 中华门支行
        号:
6228 4803 9365 8428 718 
       
名:吴永霞
 3. 善款到帐后,我们会马上公布,以便接受大家的监督,并确认助养关系。
 4. 每个孩子每月的资助标准为100元。其中约80元用于采购粮油(分发给每个孩子),20元留作学习用品开支(集中管理使用,及时公布使用情况)。助养时间一般为一年,助养款一次付清。到期后根据助养人的意愿来确定是否续助。
 5. 善款采取统一管理和实物资助的办法,粮油集中采购分发。由“助养活动工作小组”负责采购、分发,并提供资料交本站公布。
  “助养活动工作小组”由以下人员组成:
   德清旺姆 女 藏族 汉语名字舒代琼,浪多乡纪委副书记。负责当地活动的组织,掌管助养资金使用。
   登真清措 女 藏族 甘孜县城工作,熟悉粮油行情,热心助学活动。负责物资采办等事务。
   冲翁郎加 男 藏族 温托乡政府文书。负责助养活动记账与核算。
 6.另设“助养活动监管小组”,由以下人员组成:
     温托乡书记 负责当地执行情况的检查、核实。
   南京蓝爸爸 掌管助养资金账户,负责与助养人的结算与联系。 
   上海刘老师 负责财务审核与账目公布。

   本站宫老师 负责监管整个实施助养过程。
 7.孩子助养联系人:南京 蓝爸爸 电话:13951751007
   欢迎大家监督并提出更好的建议。

 

助养办法补充说明


关于助养办法的补充说明:

    在各地好心人的关心和帮助下,温拖乡的几所小学中每年都有一些完成小学学业,到县里、州里上中学的孩子。由于联系和监管特别困难等原因,我们的助学助养期间基本限定在小学六年之内(特殊情况另定),被助养的学生小学毕业后不再继续助养。
    正在助养期间的学生升入中学,如有余下助养款的,可以由助养人另行选择助养对象,继续使用余下的助养款,也可以选择其他处置方法,我们一定尊重出资人的意愿。
    特此说明。

                        2011年8月26日

等待助养的孩子









  




 







 













   











        











  



















 




等待助养的孩子




 






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